معلومة في دراسة --تطبيق تقنية التشكيل لزيادة مدة السلوك المرتبط بالمهمة لدى الأطفال المصابين بفرط الحركة
دراسة مهمة تستخدم تقنية التشكيل لزيادة مدة السلوك ما الاستفادة من هذه الدراسة سوف نتناولها بالشرح :
*Application of a Shaping Technique to Increase On‑Task Behavior Duration in Children with ADHD*
**تطبيق تقنية التشكيل لزيادة مدة السلوك المرتبط بالمهمة لدى الأطفال المصابين بفرط الحركة**
🔵 ملخص علمي مستند إلى الدراسة
تُظهر هذه الدراسة كيف يمكن لتقنية **التشكيل Shaping** أن ترفع مدة **السلوك المرتبط بالمهمة On‑Task Behavior** لدى طفل مصاب بـ **ADHD** من دقيقة واحدة فقط إلى **12 دقيقة كاملة** عبر خطوات تدريجية وتعزيزات مدروسة.
“أظهرت النتائج ارتفاع متوسط مدة الانتباه من دقيقة واحدة في خط الأساس إلى 12 دقيقة كاملة بعد التدخل.”
---
🟢 **أهم ما جاء في الدراسة**
1) ضبط البيئة – Environmental Control**
تهيئة غرفة هادئة قليلة المشتتات لضمان تركيز الطفل أثناء الاستماع للقصص المسجّلة.
2) التدرّج في المدة – Gradual Targets**
رفع مدة الانتباه عبر خمس مراحل:
2 → 4 → 6 → 9 → 12 دقيقة
مع استخدام **Verbal Prompts** و **Visual Prompts** ومنبّه لضبط الوقت.
3) تقسيم الجلسات – Trials & Breaks**
محاولات قصيرة مع فواصل راحة لاستعادة النشاط وتقليل الإجهاد.
4) التعزيز الإيجابي – Positive Reinforcement**
استخدام **Token Economy**: ملصقات تُستبدل بمكافآت (ليجو – ألعاب – أطعمة مفضلة).
وتعزيز اجتماعي مباشر مثل: “أنت رائع!”
5) التقييم البعدي – Post‑Intervention Assessment**
طرح 5 أسئلة استيعاب بعد كل محاولة لقياس الفهم.
تقنية **التشكيل Shaping** تُعد من أكثر الأساليب فعالية لرفع مدة الانتباه لدى الأطفال المصابين بفرط الحركة، لأنها تعتمد على:
بيئة مناسبة + أهداف تدريجية + مثيرات مساعدة + تعزيز إيجابي + تقييم مستمر.
د.عبير الخلفي
التعليقات
لا توجد تعليقات حتى الآن